Teacher

Text Bahasa Inggris	Terjemahan Bahasa Indonesia
1. Do you like any teachers of yours?	1. Apakah kamu suka salah satu guru kamu?
There were a few teachers that I was particularly fond of. I’ll tell you about my high school PE teacher, Mrs. Burrier. Since she knew I was painfully shy and especially clumsy (can easily trip or fall) when it comes to gym class, she allowed me to do the dance routine that she assigned to us in a private room only in front of her to save me from embarrassment. I so appreciated it!	Ada beberapa guru yang sangat saya sukai. Saya akan ceritakan tentang guru olahraga SMA saya, Bu Burrier. Karena dia tahu saya sangat pemalu dan sangat kikuk (mudah tersandung atau jatuh) dalam kelas olahraga, dia mengizinkan saya untuk melakukan rutinitas tari yang dia tugaskan kepada kami di ruangan pribadi hanya di depannya untuk menyelamatkan saya dari rasa malu. Saya sangat menghargai itu!
2. Do you still keep in touch with your teacher?	2. Apakah kamu masih berhubungan dengan gurumu?
I’ve lost contact with all elementary and middle school teachers, but I keep in touch with a couple university professors. As uni professors are allowed to have more of a relationship with students, it was easier to get to know them. My Spanish professor and I message back and forth every year to catch up.	Saya sudah kehilangan kontak dengan semua guru SD dan SMP, tetapi saya tetap berhubungan dengan beberapa profesor universitas. Karena profesor universitas diperbolehkan untuk memiliki hubungan yang lebih dekat dengan mahasiswa, lebih mudah untuk mengenal mereka. Profesor Bahasa Spanyol saya dan saya saling mengirim pesan setiap tahun untuk mengobrol.
3. Do you want to be a teacher?	3. Apakah kamu ingin menjadi guru?
As I’m not a patient person, I don’t think teaching is for me. Furthermore, I dread (don’t look forward to) the thought of standing in front of the classroom trying to get the class’s attention while the children fool around (play). I think it takes a special person to be a teacher, and unfortunately I don’t meet the criteria!	Karena saya bukan orang yang sabar, saya rasa mengajar bukan untuk saya. Selain itu, saya takut (tidak ingin membayangkan) untuk berdiri di depan kelas dan mencoba mendapatkan perhatian kelas saat anak-anak bermain. Saya pikir dibutuhkan orang yang spesial untuk menjadi guru, dan sayangnya saya tidak memenuhi kriterianya!
4. Do you remember your fav teach from primary school?	4. Apakah kamu ingat guru favoritmu dari sekolah dasar?
Of course! I’ll tell you about my second grade teacher, Ms. Puleo. She was always kind, encouraging, and incredibly patient, even with us little rascals (slang for kids). I always felt a sense of warmth in her classroom, which the students responded well to. The world needs more teachers like her.	Tentu saja! Saya akan ceritakan tentang guru kelas dua saya, Bu Puleo. Dia selalu baik, menyemangati, dan sangat sabar, bahkan dengan kami anak-anak kecil. Saya selalu merasakan kehangatan di kelasnya, yang disambut baik oleh para siswa. Dunia membutuhkan lebih banyak guru seperti dia.
5. Did you pretend to be a teacher in the childhood?	5. Apakah kamu pernah berpura-pura menjadi guru di masa kecil?
Oh yes! I remember playing teacher with a small chalkboard my friend had at her house. I used to think it was so entertaining to be the teacher and give the class assignments to do; I usually focused on Math and Art. I loved pretending to give orders!	Oh ya! Saya ingat bermain menjadi guru dengan papan tulis kecil yang dimiliki teman saya di rumahnya. Saya dulu berpikir bahwa menjadi guru dan memberi tugas kepada kelas sangat menghibur; Saya biasanya fokus pada Matematika dan Seni. Saya suka berpura-pura memberi perintah!
6. What qualities should a good teacher have?	6. Kualitas apa saja yang harus dimiliki guru yang baik?
Firstly, I think a teacher needs to be patient. Secondly, I think the teacher must be kind and encouraging, which creates a warm, open learning environment. I also think they should have interpersonal skills to be able to understand the needs of all different students. There are different kinds of teachers, but I would use this as rule of thumb (a general rule).	Pertama, saya pikir guru harus sabar. Kedua, saya pikir guru harus baik hati dan menyemangati, yang menciptakan lingkungan belajar yang hangat dan terbuka. Saya juga pikir mereka harus memiliki keterampilan interpersonal agar dapat memahami kebutuhan semua siswa yang berbeda. Ada berbagai jenis guru, tetapi saya akan menggunakan ini sebagai aturan praktis (aturan umum).