📚 MATERI NO. 47
ENVIRONMENT
Lingkungan Hidup
⏱️ 90 Menit
👥 Siswa, Umum
📈 A2–B1
📑 Daftar Isi Lengkap
🗓️ PEMBAGIAN WAKTU
| Durasi | Kegiatan |
|---|---|
| 🕐 00–10 mnt | Pembukaan — Salam, pengenalan topik, tujuan pembelajaran |
| 🗣️ 10–35 mnt | Speaking — Percakapan 4 tingkat & latihan praktik |
| 📖 35–60 mnt | Grammar — Imperatives, Should / Must, Comparatives + latihan |
| 🎮 60–80 mnt | Permainan — 2 kegiatan interaktif berkelompok |
| 📝 80–90 mnt | Penutup — Rangkuman, refleksi, & tugas kecil |
🗣️ BAGIAN 1 — SPEAKING: Percakapan Berjenjang
🟢 LEVEL 1 — DASAR
| English | Bahasa Indonesia |
|---|---|
| A: Do you like nature? | A: Apakah kamu menyukai alam? |
| B: Yes, I do. I love trees and fresh air. | B: Ya, suka. Saya suka pohon dan udara segar. |
| A: Do you throw rubbish on the ground? | A: Apakah kamu membuang sampah sembarangan? |
| B: No, never. I always put it in the bin. | B: Tidak, tidak pernah. Saya selalu membuangnya ke tempat sampah. |
| A: Do you plant trees? | A: Apakah kamu menanam pohon? |
| B: Yes, sometimes. Trees are very important. | B: Ya, kadang-kadang. Pohon itu sangat penting. |
💡 Latihan: Tanyakan 3 hal tentang kebiasaan menjaga kebersihan lingkungan temanmu. Contoh: "Do you save water?"
🟡 LEVEL 2 — MENENGAH
| English | Bahasa Indonesia |
|---|---|
| A: What is the biggest problem for our environment? | A: Apa masalah terbesar bagi lingkungan kita? |
| B: I think pollution is the biggest problem. The air is not clean anymore. | B: Saya pikir polusi adalah masalah terbesar. Udara sudah tidak bersih lagi. |
| A: What should we do to protect nature? | A: Apa yang seharusnya kita lakukan untuk melindungi alam? |
| B: We should stop cutting down trees and use less plastic. | B: Kita harus berhenti menebang pohon dan mengurangi penggunaan plastik. |
| A: Is recycling important? | A: Apakah mendaur ulang itu penting? |
| B: Yes, it is. We can use things again instead of throwing them away. | B: Ya, penting. Kita bisa menggunakan benda kembali daripada membuangnya. |
💡 Latihan: Sebutkan 2 hal yang seharusnya kita lakukan untuk lingkungan. Gunakan "We should…"
🟠 LEVEL 3 — LANJUT
| English | Bahasa Indonesia |
|---|---|
| A: How does pollution affect our health? | A: Bagaimana polusi memengaruhi kesehatan kita? |
| B: Dirty air causes respiratory diseases, and polluted water makes us sick. | B: Udara kotor menyebabkan penyakit pernapasan, dan air yang tercemar membuat kita sakit. |
| A: What are the effects of global warming? | A: Apa dampak dari pemanasan global? |
| B: The weather is changing, ice is melting, and sea levels are rising. | B: Cuaca berubah, es mencair, dan permukaan laut naik. |
| A: What can individuals do to reduce waste? | A: Apa yang bisa dilakukan individu untuk mengurangi sampah? |
| B: We can use reusable bags, avoid single-use plastic, and sort our trash. | B: Kita bisa pakai tas belanja sendiri, hindari plastik sekali pakai, dan pilah sampah kita. |
💡 Latihan: Ceritakan satu dampak kerusakan lingkungan dan satu solusinya. Gunakan "One problem is… We can…"
🔴 LEVEL 4 — MAHIR
| English | Bahasa Indonesia |
|---|---|
| A: Do you believe that climate change is the greatest threat to our planet? | A: Apakah kamu percaya perubahan iklim adalah ancaman terbesar bagi planet kita? |
| B: Absolutely. It affects weather patterns, agriculture, and all living beings. | B: Tentu saja. Ini memengaruhi pola cuaca, pertanian, dan semua makhluk hidup. |
| A: Should governments make stricter laws to protect the environment? | A: Haruskah pemerintah membuat hukum yang lebih ketat untuk melindungi lingkungan? |
| B: Yes, they must. Without strong policies, we cannot stop environmental destruction. | B: Ya, harus. Tanpa kebijakan yang kuat, kita tidak bisa menghentikan kerusakan lingkungan. |
| A: What is the most important lesson we can teach the next generation? | A: Apa pelajaran terpenting yang bisa kita ajarkan kepada generasi berikutnya? |
| B: That we are part of nature, not its master. We must live in harmony with the earth. | B: Bahwa kita bagian dari alam, bukan penguasanya. Kita harus hidup selaras dengan bumi. |
💡 Latihan: Sampaikan pendapatmu tentang tanggung jawab manusia terhadap lingkungan. Gunakan "I believe that… We must…"
📖 BAGIAN 2 — GRAMMAR
🔑 Kosakata Penting
| Kata Benda (Noun) | Kata Kerja (Verb) | Kata Sifat (Adj) |
|---|---|---|
| Environment (Lingkungan) | Protect (Melindungi) | Clean (Bersih) |
| Pollution (Polusi) | Recycle (Mendaur ulang) | Dirty (Kotor) |
| Waste (Sampah / Limbah) | Reduce (Mengurangi) | Fresh (Segar / Bersih) |
| Global warming (Pemanasan global) | Reuse (Menggunakan kembali) | Harmful (Berbahaya) |
| Climate change (Perubahan iklim) | Save (Menghemat) | Dangerous (Berbahaya) |
| Forest (Hutan) | Plant (Menanam) | Renewable (Terbarukan) |
| Nature (Alam) | Pollute (Mencemari) | Eco-friendly (Ramah lingkungan) |
| Recycling (Daur ulang) | Conserve (Melestarikan) | Healthy (Sehat) |
| Tujuan | Pola Kalimat | Contoh |
|---|---|---|
| Memberi perintah / ajakan | Imperative: V1 (tanpa subjek) | Plant more trees. Don't litter. |
| Menyatakan saran / kewajiban lembut | Should + V1 | We should save water. |
| Menyatakan kewajiban mutlak | Must + V1 | We must stop pollution. |
| Menyatakan larangan | Must not / Don't + V1 | You must not cut trees. Don't waste energy. |
| Membandingkan keadaan | Comparative: more / -er / less… than | Nature is more important than money. |
| Menanyakan tanggung jawab | What should we do? / Do you think…? | What should we do to help the earth? |
- 📢 Imperative: Perintah, larangan, ajakan. Rumus: (+) V1, (−) Don't + V1.
- 💡 Should: Saran, anjuran. Rumus: should + V1. Contoh: We should use less plastic.
- ⚠️ Must: Kewajiban mutlak. Rumus: must + V1. Contoh: We must protect nature.
- ⚖️ Comparative: Membandingkan dua hal. Rumus: more + adj / adj-er + than. Contoh: Cleaner air is better than dirty air.
- 🔗 So / Because: because (sebab), so (hasil). Contoh: It is dangerous, so we must clean it.
⚠️ PERBEDAAN PENTING:
💡 Should = saran/anjuran → sebaiknya dilakukan, tapi tidak wajib
⚠️ Must = kewajiban mutlak → HARUS dilakukan, tidak boleh tidak
📢 Imperative = langsung kata kerja, tanpa subjek → ajakan singkat & tegas
❌ Jangan gabung because + so dalam satu kalimat!
💡 Should = saran/anjuran → sebaiknya dilakukan, tapi tidak wajib
⚠️ Must = kewajiban mutlak → HARUS dilakukan, tidak boleh tidak
📢 Imperative = langsung kata kerja, tanpa subjek → ajakan singkat & tegas
❌ Jangan gabung because + so dalam satu kalimat!
✏️ LATIHAN GRAMMAR
Bagian A — Pilih Should atau Must
- We ______ save water every day. It is very important.
- Everyone ______ follow the rules to keep the environment clean.
- You ______ stop using too much plastic. It is harmful to the earth.
- We ______ plant more trees if we want fresh air.
- People ______ throw rubbish into the river. It is forbidden.
- I think we ______ walk or ride a bike instead of driving.
- All countries ______ work together to fight climate change.
- You ______ turn off the lights when you leave the room. It saves energy.
- You should keep the environment clean. → ______ the environment clean!
- Don't throw rubbish on the ground. → ______ rubbish on the ground!
- We must plant more trees. → ______ more trees!
- You should not waste water. → ______ water!
- Let's recycle used paper. → ______ used paper!
- A: What ______ we ______ (do) to protect our planet?
- B: We ______ reduce waste and we ______ use reusable bags.
- A: That's right. And we ______ also ______ (plant) trees. They ______ be very important for fresh air.
- B: Yes! We ______ not ______ (cut) down too many trees. It ______ (be) bad for the environment.
- A: The earth ______ (be) our home, ______ we ______ take care of it!
🔐 Kunci Jawaban
Masukkan password untuk membuka jawaban:
❌ Password salah. Coba lagi.
🎮 KEGIATAN AKTIF (20 Menit)
🎭 Permainan 1: "Kampanye Penyelamatan Bumi" — Berkelompok (10 menit)
Cara main: Kelompok berisi 3–4 orang. Buatlah poster kampanye lingkungan dengan kalimat perintah dalam bahasa Inggris.
- 📢 3 kalimat ajakan positif → Plant trees! Save water! Recycle!
- 🚫 3 kalimat larangan → Don't litter! Don't cut trees! Don't waste plastic!
- 💡 2 saran → We should… We must…
Presentasikan poster ke depan kelas.
Tujuan: Menguasai Imperatives, Should, dan Must secara kreatif dan bermakna!
📖 Permainan 2: "Debat: Individu vs Pemerintah" — Berpasangan (10 menit)
Cara main: Berpasangan. Satu orang berpendapat "Individu yang paling bertanggung jawab", satu orang "Pemerintah yang paling bertanggung jawab".
- 🧑 Individu: We should reduce waste, save energy, plant trees…
- 🏛️ Pemerintah: They must make laws, protect forests, punish polluters…
Setiap orang menyampaikan minimal 3 argumen dengan kalimat lengkap.
Tujuan: Mempraktikkan saran, kewajiban, dan pendapat dengan logis dalam bahasa Inggris!
📝 RANGKUMAN
| Hal Penting | Contoh |
|---|---|
| 📢 Imperative = perintah/ajakan langsung | Save water! Don't litter! |
| 💡 Should = saran/anjuran | We should use less plastic. |
| ⚠️ Must = kewajiban mutlak | We must protect nature. |
| 🚫 Must not / Don't = larangan | Don't pollute! You must not cut trees! |
| ⚖️ Comparative = membandingkan | Fresh air is more important than convenience. |
| 🔗 Because / So = sebab-akibat | The air is dirty because of cars. Cars cause pollution, so we should use bikes. |
🎯 Target Pencapaian 90 Menit:
Peserta mampu memberi saran, ajakan, dan larangan untuk menjaga lingkungan menggunakan Imperatives, Should, dan Must, memahami masalah lingkungan serta solusinya, dan berani berpendapat tentang tanggung jawab manusia terhadap bumi dalam bahasa Inggris! 🌍🌱